Именно поэтому разговор о рисках нужно начинать не в 9 классе, а в детском саду и в начальной школе.
Экзамен — это стресс-тест для мозга. В условиях максимальной нагрузки на первый план выходят все функциональные дефициты, а привычные компенсации перестают работать.
Это закономерный итог трудностей, которые не были замечены и скомпенсированы вовремя.
Неуспешность на ОГЭ и ЕГЭ — это никогда не внезапная катастрофа.