1. Структурно-функциональные компоненты навыка чтения. Диагностика
2. Коррекция трудностей чтения, связанных с дефицитом кинестетического восприятия
3. Коррекция трудностей чтения, связанных с дефицитом слухового и зрительного восприятия
4. Коррекция трудностей чтения, связанных с дефицитом пространственного восприятия
5. Коррекция трудностей чтения, связанных с дефицитом регуляции
6. Коррекция трудностей понимания прочитанного, развитие отдельных компонентов речи.
«Анализ сформированности навыка чтения по методикам СМИНЧ и ТОПЕЧ»
АЛГОРИТМ работы с трудностями овладения навыком чтения
+ 3 вебинара "Вопрос-ответ"
1. Структурно-функциональные компоненты навыка письма.
Принципы анализа письменных работ
2. Коррекция трудностей письма, связанных с переработкой кинестетической информации.
Работа с почерком
3. Коррекция трудностей письма, связанных с переработкой слуховой и зрительной информации
4. Коррекция трудностей письма, связанных с недостаточностью зрительно-пространственных функций
5. Коррекция трудностей письма, связанных с дефицитом регуляции
«Анализ механизмов трудностей письма»
АЛГОРИТМ работы с трудностями овладения навыком письма
1. Нейропсихологические механизмы трудностей при дискалькулии. Диагностика
2. Трудности усвоения числового ряда: механизмы, методы коррекции
3. Трудности в реализации счетных навыков: механизмы, методы коррекции
4. Трудности при решении задач: механизмы, приемы коррекции
5. Трудности перехода через десяток, понимания разряда числа, умножения и деления, долей
«Анализ механизмов математических трудностей»
Составление программы коррекции