Эффективные методики комплексной работы
с детьми с РАС. Практика
Продолжительность: 3,5 месяца, 72 ак.ч.
В ЗАПИСИ
ЗАПИСАТЬСЯ
Курс для специалистов и родителей
Вы научитесь справляться с агрессией/самоагрессией, налаживать контакт
с полевыми и безречевыми детьми и
обучать детей с РАС и чертами аутизма
32 900 руб. при 100% оплате по промокоду 789
36 900 руб. в рассрочку
Продолжительность: 3,5 месяца, 72 ак.ч.
Эффективные методики комплексной
работы с детьми
с РАС. Практика
Продолжительность: 3,5 месяца, 72 ак.ч.
В ЗАПИСИ
ЗАПИСАТЬСЯ
Курс для специалистов и родителей
Вы научитесь справляться
с агрессией/самоагрессией, налаживать контакт с полевыми
и безречевыми детьми и обучать
детей с РАС и чертами аутизма
36 900 руб. в рассрочку
32 900 руб. при 100% оплате по промокоду 789
Продолжительность: 3,5 месяца, 72 ак.ч.
10 топ-спикеров
10 ведущих методик
Видеокейсы
Консилиумы
Звездный состав спикеров
Программа курса
ПРЕДОБУЧЕНИЕ
1. «Золотой стандарт» диагностики РАС: ADI-R, ADOS-2
2. Система ранней помощи детям с РАС и семье в России
3. Работа невролога с ребенком с РАС
4. Работа психиатра с ребенком с РАС
(доступно сразу после оплаты)
18 лекций, 4 практикума, 3 видеокейса в динамике, 2 консилиума
ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ РАБОТЫ С РАС
Встреча Вопрос-Ответ
1. Как строится комплексный реабилитационный маршрут
2. Денверская модель раннего вмешательства. Практические приемы
3. Денверская модель. Обучение в игре и коучинг родителей
4. Сенсорная интеграция. Сенсорные особенности детей с РАС
5. Сенсорная интеграция детей с РАС. От восприятия к адаптации
МОДУЛЬ 1
🎓 Практикум “Денверская модель”
👶 Видеокейс в динамике
🎓 Практикум “DIR/Floortime+АДК”
👧 Видеокейс в динамике
🧑‍🏫 Консилиум (3 спикера)
Встреча Вопрос-Ответ
2. DIR/Floortime. Практическое применение
3. AДК и PECS. Контакт с неговорящим ребенком
4. AДК и PECS. Практические приемы для установки контакта
5. Как построить комплексное занятие
1. DIR/Floortime. Формирование эмоционально-значимых отношений с ребенком с РАС. Поддержка родителей
МОДУЛЬ 2
МОДУЛЬ 3
1. Современный АВА-подход в работе с детьми с РАС
2. Подход ABA. Стратегии и методы
3. Особенности проведения сенсомоторной коррекции с детьми с РАС
4. Подготовка к школе ребенка с РАС
Встреча Вопрос-Ответ
🎓 Практикум ABA + TEACCH + Нейро
🎓 Практикум Комплексное занятие
👦 Видеокейс в динамике
🧑‍🏫 Консилиум (3 спикера)
Видеокейсы в динамике
Видео занятий с ребенком с РАС
от специалистов комплексного подхода
Коммуникативные группы. На видео парные
групповые и групповые занятия. Возраст 3-5 лет.
🎥 2 видео
За время занятий участники научились взаимодействовать, соблюдать очерёдность, начали проявлять интерес к совместной деятельности и к партнерам по коммуникации, начали инициировать диалог и участвовать в совместных играх
Работа по методикам развития речи и коммуникации, Денверская модель, сенсорная интеграция, DIRFloortime. Игровые форматы
Мальчик 2,4-4,9 лет, аутизм
До/после:
🎥 10 видео
  • Работа продолжается
  • Отсутствие речи-фразовая речь
  • Проблемы с контактом и интеграцией - саморефлексия и игры с подругой
🎥 5 видео
До/после:
  • За время работы произошли серьёзные изменения на уровне саморегуляции, коммуникации и адаптации в социуме.
  • Ребенок поступил в обычную школу
Мальчик, 3,5 г, в работе 2,5 года, РАС
Работа по методикам кинезиотерапии, сенсорной интеграции, продуктивной деятельности, ABA-терапии, развития речи с элементами DIRFloortime, Иппотерапии, музыкальной терапии, групповые формы.
  • Стереотипность деятельности,
  • Нежелательное поведение,
  • Эхолалии
УНИКАЛЬНОСТЬ
КУРСА
Видеокейсы
в динамике
Видео занятий с ребенком
с РАС от специалистов комплексного подхода
Мальчик, 3,5 г, в работе
2,5 года, РАС
До/после:
🎥 5 видео
  • Стереотипность деятельности,
  • Нежелательное поведение,
  • Эхолалии
  • Отсутствие речи-фразовая речь
  • Проблемы с контактом и интеграцией - саморефлексия и игры с подругой
  • Работа продолжается
🎥 10 видео
До/после:
Мальчик 2,4-4,9 лет, аутизм
Работа по методикам кинезиотерапии, сенсорной интеграции, продуктивной деятельности, ABA-терапии, развития речи с элементами DIRFloortime, Иппотерапии, музыкальной терапии, групповые формы
Работа по методикам развития речи
и коммуникации, Денверская модель, сенсорная интеграция, DIRFloortime. Игровые форматы
  • За время работы произошли серьёзные изменения на уровне саморегуляции, коммуникации и адаптации в социуме.
  • Ребенок поступил в обычную школу
За время занятий участники научились взаимодействовать, соблюдать очерёдность, начали проявлять интерес к совместной деятельности и к партнерам по коммуникации, начали инициировать диалог и участвовать в совместных играх
🎥 2 видео
До/после:
Коммуникативные группы.
На видео парные групповые
и групповые занятия.
Возраст 3-5 лет.
УНИКАЛЬНОСТЬ
КУРСА
Консилиум
🙋‍♀️ 2 случая для консилиумов выбирают слушатели голосованием из своих кейсов
Например: психиатр + ABA-терапист+АДК.
Разбор кейса 3 спикерами курса
УНИКАЛЬНОСТЬ
КУРСА
при 100% оплате по промокоду 789
32 900 руб.
36 900 руб. в рассрочку
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Комплексный подход к помощи детям с РАС
По итогам прохождения курса и сдачи практических работ и тестов выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца на 72 ак. часа
Доступ к материалам курса 6 месяцев
Комплексный подход
к помощи детям с РАС
По итогам прохождения курса и сдачи практических работ и тестов выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца на 72 ак. часа
Доступ к материалам курса 6 месяцев
Более 40 раздаточных материалов
Ценные материалы курса
Результаты курса
Поймете как наладить контакт с неговорящим, полевым ребенком
04
Поймете, какой комплекс методик подходит вашему клиенту больше, где были “белые пятна”
03
Сможете улучшить состояние ребенка здесь и сейчас
02
Повысите
насмотренность благодаря живым видеокейсам
в пролонгации
08
Научитесь взаимодействовать с родителями

07
Сможете получить экспертную поддержку по вашим кейсам (практикумы, консилиумы,
встречи вопрос-ответ, чат с наставниками)
09
Научитесь формировать комплексную программу
06
Как нивелировать агрессию/самоагрессию, истерики
05
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Поймете что делать
с ребенком с РАС: как диагностировать, куда направлять, что можно сделать самому
01
Результаты курса
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Научитесь взаимодействовать
с родителями
Как нивелировать агрессию/самоагрессию, истерики
Научитесь формировать комплексную программу
Поймете как наладить контакт
с неговорящим, полевым ребенком
Сможете улучшить состояние ребенка здесь и сейчас
Сможете получить экспертную поддержку по вашим кейсам (практикумы, консилиумы,
встречи вопрос-ответ, чат
с наставниками)
Повысите насмотренность
благодаря живым видеокейсам
в пролонгации
Поймете, какой комплекс методик подходит вашему клиенту больше,
где были “белые пятна”
Поймете что делать с ребенком с РАС: как диагностировать, куда направлять, что можно сделать самому
09
08
07
06
05
04
03
02
01
Ирина Владиславовна Леонова
“По итогу курса специалисты не только получат максимально подробный обзор актуальной Системы комплексной помощи детям с РАС от самых опытных экспертов, но и смогут здесь и сейчас улучшить свою работу благодаря обилию эффективных практических приемов, авторских игр, консилиумов”