Что изменилось
Перегрузка
Работа, быт, ребенок, онлайн, развитие, ожидания. Мало ресурса просто быть рядом.
Осознанное родительство
Больше знаний о психологии, развитии и потребностях ребенка.
Но и больше тревоги:
«А вдруг я что-то делаю не так?»
Но и больше тревоги:
«А вдруг я что-то делаю не так?»
Больше чувствительности
Умеют слышать, поддерживать, замечать эмоции.
Иногда — путать поддержку с удовлетворением каждого желания.
Иногда — путать поддержку с удовлетворением каждого желания.
Не повторять ошибки
Стремление дать больше, чем было у них самих.
Но иногда это приводит к новым крайностям: гиперопеке, контролю, чрезмерному вовлечению.
Но иногда это приводит к новым крайностям: гиперопеке, контролю, чрезмерному вовлечению.
Перегрузка
Работа, быт, ребенок, онлайн, развитие, ожидания. Мало ресурса просто быть рядом.
Осознанное родительство
Больше знаний о психологии, развитии и потребностях ребенка.
Но и больше тревоги:
«А вдруг я что-то делаю не так?»
Но и больше тревоги:
«А вдруг я что-то делаю не так?»
Больше чувствительности
Умеют слышать, поддерживать, замечать эмоции. Но иногда путают поддержку с удовлетворением каждого желания.
Не повторять ошибки
Стремление дать больше, чем было у них самих.
Но иногда это приводит к новым крайностям: гиперопеке, контролю, чрезмерному вовлечению.
Но иногда это приводит к новым крайностям: гиперопеке, контролю, чрезмерному вовлечению.
Постоянная стимуляция
Быстрые переключения, много экранов, игр, контента. Сложнее выдерживать скуку и монотонность.
Сложность в диагностике
Многообразие проявлений, пересечение трудностей, одновременные запросы. Нельзя свести ребенка к одному диагнозу.
Новая игра
Меньше свободной игры, больше структурированных активностей и цифровых развлечений. Ребенок меньше сам придумывает, договаривается, проигрывает и исследует мир.
Меньше устойчивости и больше эмоций
Привык к быстрому результату, сложнее ждать и выдерживать неопределённость.
Мир изменился: гаджетизация, общение, семья –
новые требования и нагрузки на ребенка
Участились и «помолодели» проблемы детей и подростков:
агрессия, страхи, тревога, депрессии, суициды, буллинг
Комплексный подход стал обязательным
КПТ, игротерапия, семейная и телесная терапия, арт-терапия и сказка, EMDR
Практика и супервизии — обмен опытом «со своими»
как важнейший способ роста специалиста
Эта конференция для вас, если вы:
Интересуетесь психологией и думаете, может ли она стать вашей профессией
Хотите помочь своему ребенку или разобраться в своей семейной ситуации
Работаете с детьми и чувствуете, что педагогических/логопедических/нейропсихологических знаний уже недостаточно
Находитесь в поиске новых эффективных решений и методов работы
Хотите глубже понимать мир ребенка и его семьи, а не просто использовать «инструменты»
Соведущая конференции
Староверова Марина Семеновна
Кандидат психологических наук, доцент, реабилитолог
Более 25 лет практической работы в области психологического сопровождения и коррекции
Специалист в области коррекционной и клинической психологии
Автор 67 научных и учебно-методических публикаций, в том числе серии книг для родителей «Несложное родительство»
Лауреат гранта Правительства Москвы, победитель всероссийских конкурсов программ в сфере психического здоровья и реабилитации
Программа конференции
1 день
14 октября
с 18:00
Дискуссионный клуб
Современное детство: что изменилось у детей и что нужно менять взрослым?
01
Дети «уже не те». Детство «сломалось» или мы не видим границ новой нормы?
02
Во всем виноваты гаджеты! Или мы просто нашли «козла отпущения»?
03
«Тревожные мамы, отстраненные папы». Почему это работа детского психолога?
04
Какой подход в психологии самый лучший?
05
«Наказывать нельзя договориться». Что делать, если ребенок не слушается и нарушает границы?
спикеры
Семаго М.М. и Н.Я.
Макарова К.
Захарова А.В.
2 день
15 октября
с 18:00
Практический лекторий
Подросток на грани. Как предотвратить катастрофу
01
9-12 лет: уже не ребенок, но еще не взрослый. Руководство к действию
02
Современный подросток: норма, тревожные сигналы и сложные случаи
03
Самоповреждения и суицидальный риск: техника безопасности
спикеры
Горина Е.
Овчаренко Л.Ю.
Харитонцева Е.О.
3 день
16 октября
с 18:00
Практический лекторий
Тревога, агрессия, буллинг. Стратегии современного психолога
01
Тревожный чемоданчик: КПТ в работе с тревогой и страхом
02
Агрессия у ребенка: характер, протест или сигнал проблемы?
03
Буллинг или конфликт: где проходит граница и как помочь?
спикеры
Гриценко Е.В
Ким К.А.
Тельканова А.А.
4 день
17 октября
с 12:00
Открытая сессия по работе с семьей
«Почините мне ребенка»
Разбор случаев реальных родителей двумя экспертами
Темы: тревожная мама: гиперопека, которой становится слишком много; чей запрос: ребёнка или родителя?
спикеры
Максимова Ю.А.
Андреева О.В.
Платные дни
5 день
24 октября
с 12:00
платный день
Мастерская (практикумы с отработкой)
Профессиональная лаборатория: клинические методы
01
Отрабатываем техники КПТ на примере кейса
02
Семейная системная терапия: инструмент для работы
03
Работа с травмой в EMDR
спикеры
Ким К.А.
Бебчук М.А.
6 день
25 октября
с 12:00
платный день
Мастерская (практикумы с отработкой)
Творческие методы. Попробуй на себе
01
Супервизионный квест через игровую терапию
02
Арт-терапия в работе с самооценкой
03
Групповая практика «Сказка как зеркало: исследуем ваши роли в группе, ресурсы и скрытые сценарии»
спикеры
Смирнова С.С.
Ахмадеева Д.В.,
Бурундукова И.А.
Спикеры конференции
Семаго Михаил Михайлович
Ведущий научный сотрудник, кандидат психологических наук, доцент
Профессор по кафедре коррекционной педагогики и специальной психологии АПКиППРО
Семаго Наталья Яковлевна
Кандидат психологических наук, доцент, клинический психолог
Член рабочей группы по помощи детям с РАС Министерства Просвещения РФ
Автор более 150 научных трудов, из них 27 монографий и методических пособий
Гриценко Елена Вячеславовна
Преподаватель и супервизор Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии
Семейный психолог, КПТ-терапевт
Автор групповых программ и тренингов
Руководитель психологического кабинета «PsyFitness»
Макарова
Ксения
Ксения
Клинический психолог, КПТ-терапевт, детский и подростковый психолог. Опыт работы более 12 лет.
Работает в LGEG: Руководитель психологической службы.
Ведет когнитивно-поведенческую терапию эмоциональных нарушений у детей и подростков.
Ведет когнитивно-поведенческую терапию эмоциональных нарушений у детей и подростков.
Регулярно читает публичные лекции, посвященные этим вопросам, выступает экспертом в разработке специализированных программ в области детского развития и воспитания.
Ким Константин Анатольевич
Клинический психолог, сертифицированный психотерапевт по международным стандартам ISST (Международный Институт Схематерапии) и Ассоциации Когнитивно-Поведенческой Психотерапии
Член Российской Психотерапевтической Ассоциации, член Ассоциации Когнитивно-Поведенческой Психотерапии
Работает с детьми с поведенческими трудностями с различными диагнозами и с семьями.
Захарова Анастасия Владимировна
Кандидат психологических наук, специальный психолог, дефектолог.
Директор АНО ДПО «ИПИСО»
Опыт работы более 20 лет.
Автор более 50 научных и методических работ в области педагогики, психологии и специального образования.
Специалист в области психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной образовательной организации.
Староверова Марина Семеновна
Клинический психолог, кандидат психологических наук, доцент.
Практикующий психолог, супервизор и эксперт.
Стаж профессиональной деятельности более 25 лет.
Специалист в сфере клинической и специальной психологии,
Научный консультант в ряде образовательных и медицинских центров
Эксперт в разработке программ в области специальной психологии,
Максимова Юлиана Александровна
Клинический психолог, нейропсихолог, магистр психологии
EMDR-терапевт, аккредитованный практик, член Ассоциации EMDR-терапевтов
Опыт работы - более 6 лет
Опыт работы - более 6 лет
Приглашённый спикер Общественной палаты России
Обучалась в Johns Hopkins University
Проходила обучение на зарубежных программах по CCE Global Coaching, IMTT therapy, ICDL - DIR 101 DIRFloortime, нейропсихоанализу у Марка Сломза.
Смирнова Светлана Сергеевна
Детский психолог-практик
Психодраматерапевт, Артсинтез терапевт, образовательный кинессиолог, семейный терапевт. EMDR терапевт
Автор групповых программ и тренингов
Основатель Клуба для детских психологов практиков
Автор книг: Практическая возрастная психология. Снятие учебного и рабочего стресса. Интегративная кинессиология.
Андреева Ольга Викторовна
Клинический психолог, нейропсихолог, EMDR-терапевт.
Опыт работы более 15 лет.
Практикующий специалист в ИстКлиник и в частной практике.
Работает с детьми от 2 лет, взрослыми и семьями.
Специалист по методу EMDR (ДПДГ).
Член Ассоциации EMDR Россия.
Ахмадеева Диана Павловна
Психолог, арт-терапевт, Expressive Arts терапевт, травматерапевт.
Супервизор, преподаватель, практикующий психолог-консультант.
Опыт более 20 лет
Действительный член Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги (ОППЛ) и Ассоциации интермодальной терапии искусствами (АИТИ).
Екатерина Горина
Клинический психолог
Сертифицированный международный тренер по «Навыкам ребенка»
Много лет работала с детьми с особенностями развития и их семьями в Центре лечебной педагогики и других организациях.
Сейчас консультирует детей, подростков и взрослых, преподает групповую терапевтическую работу в Высшей Школе Экономики.
Воспитывает сына 6 лет.
Разберетесь в современных запросах родителей, детей и подростков
Поймете логику помощи при тревожности, агрессии, буллинге и самоповреждениях
Начнете развивать мышление психолога - от запроса к эффективной стратегии работы
Познакомитесь с разными подходами — КПТ, семейной, игровой, арт-терапией и другими методами
Попробуете техники на практике и сможете понять, какие методы близки именно вам
Поймёте, как работать не только с ребёнком, но и с семьей
Начнете видеть за поведением ребёнка возможные причины: что стоит за истериками, отказами и уходом в гаджеты
Что вы получите за 6 дней:
XIV Всероссийская практическая конференция от PROШКОЛА это...
Удобное время и формат
Все выступления проходят в вечернее время и доступны в записи.
Вам не придется подстраивать рабочее расписание для полноценного участия.
Актуальный контент
Концентрат знаний.
Каждый доклад проходит предварительную модерацию, чтобы вы получили актуальную информацию, знания и максимум пользы для практики.
Спикеры-практики
Мы пригласили спикеров с многолетним практическим опытом и высоким уровнем компетенции.
Практические инструменты для работы
Все выступления направлены на практическое применение: быстрые приёмы для занятия, шаблоны для долгосрочной работы, междисциплинарный подход.
О PROШКОЛА
АНО ДПО «ИНСТИТУТ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ
И НЕЙРОФИЗИОЛОГИИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА»
И НЕЙРОФИЗИОЛОГИИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА»
Дата основания Института: 26 апреля 2021 г.
25 000 человек
Обучились на курсах
350 000 человек
Прослушали вебинары
Организатор 13 международных
конференций
Президентский грант
На проект по нейропсихологическому анализу письменных работ 2021
лидер в России
По онлайн-обучению нейропсихологии*
40 преподавателей
По нейропсихологии, психологии, логопедии, сенсорной интеграции
*по версии платформы GetCourse
Тарифы
тариф
Стандарт
Сертификат участника конференции
Записи 4 дней конференции и презентации спикеров на Геткурс
Ценные материалы от спикеров: чек-листы, гайды, техники
Чат участников конференции
2 дня Мастерских — практики и отработки с экспертами
3 900 рублей
тариф
Практика
Сертификат участника конференции
Записи 6 дней конференции и презентации спикеров на Геткурс
Ценные материалы от спикеров: чек-листы, гайды, техники
Чат участников конференции
2 дня Мастерских — практики и отработки с экспертами
Рабочие материалы и готовые технологии с Мастерских
Бонусный материал от психиатра
7 900 рублей
Партнеры конференции
Информационный партнер
Информационный партнер