Зарегистрируйтесь бесплатно и получите бонус –

Подборка игр для коррекции угадывающего чтения

:

3-дневный марафон для специалистов

26, 27, 28 августа 19.00

Как обучать детей с трудностями письма и чтения

Бесплатное онлайн-обучение от АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка»

Конкретные инструменты для работы с чтением и письмом

Спикер-практик с 30-летним опытом

Приёмы, которые можно применить уже на следующем занятии

С какими трудностями сталкиваются специалисты?

Они мешают ребёнку учиться, а вам – помогать эффективно.

Много ошибок, даже если правила выучены

Не удерживает внимание при чтении и письме

Нет возможности подбирать упражнения под каждого ребёнка

Ребёнок знает буквы, но не читает

Читает медленно, теряет строки, переставляет или пропускает буквы и слова

Сложно понять, в чём корень проблемы

Программа марафона

Как научить
читать ребёнка с предрасположенностью к дислексии

Как определять тип ошибок при дисграфии и дизорфографии

Как сформировать диагностическую гипотезу при нарушениях письма

26 августа 19.00

27 августа 19.00

28 августа 19.00

Влияние когнитивных дефицитов на овладение навыком чтения

Зависимость тактики коррекции от типа ошибки

Механизмы нарушений письма и чтения

Специальные и общие задачи обучения грамоте при риске дислексии

Отличие дисграфии от дизорфографии

Психолого-педагогические классификации дисграфий

Формирование технических и смысловых параметров чтения

Диагностические критерии нарушений письма

Алгоритм формирования диагностической гипотезы

Игровые и упражнения для закрепления навыка

Симптоматика дисграфии и дизорфографии

Использование карты анализа письма учащегося

Подходы к преодолению нарушений письма

Планирование занятий по развитию языкового анализа и синтеза

Вы разберёте, как особенности развития влияют на чтение, как строить программу обучения и закреплять навык с помощью упражнений.

Вы научитесь различать механизмы нарушений письма, выделять диагностические признаки и понимать, как тип ошибки определяет план работы.

Вы рассмотрите, как по письменным работам определить механизм нарушения, сформулировать гипотезу и составить план коррекционной работы.

Величенкова Ольга Александровна

Марафон проведёт

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии Московского городского педагогического университета

Сфера научных интересов — диагностика и преодоление нарушений письма и чтения у младших школьников

Награждена Грантом правительства Москвы в области образования

Лауреат международного конкурса за научную работу в области нейропсихологии детского возраста

Спикер многочисленных конференций (Всероссийская научная конференция «Центральные механизмы речи», посвященная памяти проф. Н.Н. Трауготт, Международный симпозиум по психолингвистике и теории коммуникации и др)

Автор 50 научных и учебно-методических работ

Кому будет полезен марафон

Логопедам и дефектологам

Специалистам дошкольного образования

Учителям начальных классов и русского языка

Специалистам, ведущим частную практику

Психологам и нейропсихологам

Освоите приёмы для формирования техники и понимания чтения.

Узнаете, как выявлять и учитывать предпосылки к трудностям чтения и письма.

Поймёте, как отличать дисграфию от орфографических ошибок.

Систематизируете подходы к диагностике и коррекции.

Уточните механизмы нарушений письма и чтения.

Научитесь быстро определять тип ошибки и подбирать упражнения.

Получите приёмы для подготовки детей к обучению грамоте.

Получите идеи заданий для всего класса и адресной помощи отдельным ученикам.

Расширите набор эффективных упражнений и игр.

Научитесь использовать карту анализа письма как инструмент диагностики.

Зарегистрируйтесь и получите бонус

Подборка игр для коррекции угадывающего чтения

3 игровые методики, которые помогут снизить долю догадок и вернуть внимание ребёнка к последовательному прочтению.

Все игры сопровождаются инструкциями и рекомендациями

Бонус доступен только при регистрации на марафон и высылается сразу на почту.

Смешные паронимы

Игра «Поймай крота»

Поиск «инопланетных слов»